viernes, 9 de mayo de 2014

Voyage d'études

Les élèves de sixième vont designer l'entrée sur le voyage d'études...

Los alumnos de sexto diseñarán la entrada sobre el viaje de estudios...


En el blog de francés general también encontramos una entrada sobre el viaje. 





GROUPES DU PROJET 1: MON VOYAGE D'ÉTUDES.

GROUPE 1: LUNDI 


 GROUPE 2: MARDI


GROUPE 3: MERCREDI


GROUPE 4: JEUDI










GROUPE 5: MENU














TOUS LES GROUPES: RÉSUMÉ:
  • ¿Cómo es el Camping Las Nogueras de Nerpio?
       Il était comment le camping?
  • ¿Cómo son los monitores del camping?
       Comment ils sont les moniteurs?
  • ¿Nos hemos divertido?
       On s'a amusé?
  • ¿Qué cambiaríamos del viaje? 
      On changerait quelque chose du voyage?
  • ¿Repetiríamos el viaje?
      On aimerait répéter le voyage?

CUALQUIER DUDA PODEMOS PREGUNTARLA POR AQUI. LA PROFESORA O CUALQUIERA DE LOS COMPAÑEROS PUEDEN RESPONDERNOS. ESTA ACTIVIDAD LA HACEMOS EN GRUPO Y LA PREPARAMOS EN LAS LIBRETAS. POR SUPUESTO, ENTERA EN FRANCÉS. YO OS AYUDARÉ EN CLASE.

UNA VEZ TRADUCIDA NUESTRA PARTE DEL TRABAJO, INTENTAMOS RESUMIR EN UNAS POCAS LÍNEAS EN QUE CONSISTE CADA ACTIVIDAD.

¡ÁNIMO!

A entregar: En un folio/cartulina, con buena letra y buena presentación nuestra parte del trabajo. Al final ponemos la parte que TODOS los grupos teneis que responder. Una vez todo terminado, también lo publicaremos en el blog, en comentarios.

Fecha de entrega: 04-06-2014.

11 comentarios:

  1. 1)amables y ayudan en todo
    2)siiiiii muchiiiisssiiiimmmmmoooo
    3)la comida y si era alex un poco menos mandon mejor x
    4)siii mola que te cagas

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  2. carmench:
    -me encantan,eran super simpaticos y divertidos jajaja
    -si,y mucho :)
    -lo de montar a caballo,porque a sido una verdadera caca
    -si,claramente jajajajajaja :))

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  3. adriana:
    -muy simpaticos ,aunque alex un poco mandon pero el eleven ...superbn
    -si mucho
    -que cojan otros caballos mas fuertes
    -si lo repetiria y con la misma clase

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  4. gran viaje chupiguay

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  5. Chicos acordaros de poner vuestro nombre cada vez que comentáis. También podeis entrar en otras publicaciones anteriores y ver qué os parecen.

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  6. Marta:
    ¿Qué hago el sábado en francés?
    - A 8 je réveille, je me douche á 08h30, 9h30 á 10 et vu moi le petit dejeuner, á 11 a 12h30 regarder la télévisio, jouer á 12h30 á 14, á14 á 16 comme.

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    1. Hay una entrada dedicada a esto Marta, te corrijo y alli ponla ya con sus correcciones, d'accord?

      " À huit heures je me réveille, je me douche à 8h30. De neuf heures trente à 10 heures je prends le petit déjeuner.À 11 heures je regarde la télé et a midi et demie je joue. À deux heures je déjeune."

      ¿Y después de las 2? ¿Qué haces los sábados?

      Bon week-end!

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  7. cristina:
    ¿qué hago el sábado en francés?
    A 9 je me douche á 09h30,10h30 á 11 et vu moi le petit dejeuner, á 12 a 1h30 regarde la télévision,jouer á 1h40 á 14, á 15 á 16 comme.

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    1. Muy bien Cristina, como le he puesto a tu hermana, hay un apartado exclusivo para que me escribáis lo que hacéis los sábados, asi que te corrijo y alli lo pones bien, d'accord?

      Tenemos que pensar lo que escribimos y fijarnos en los ejemplos que vemos en el libro para que nos salga mejor:
      "Je me lève à neuf heures et je me douche à neuf heures et demie. Je prends le petit déjéuner à 10 heures et demie. À midi, je regarde la télé. Je joue à deux heures moins vingt et à deux heures je déjeune."

      ¿Qué hacemos después de comer? Atenta. En cada frase ponemos el sujeto, la acción cotidiana y la hora a la que la realizamos. Si lo pensamos un poco es más facil.

      ¡Ánimo!

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