lunes, 24 de febrero de 2014

Mes activités préférées

Hemos empezado a hacer dictados en clase. ¿Por qué? Es una buena forma de trabajar la comprensión oral y de descubrir si hemos aprendido o no lo estudiado. Esperamos que esto mejore nuestro oído francés.

Durante estos días hemos trabajado sobre actividades deportivas, culturales, artísticas... y de ocio en general. Hemos aprendido mucho vocabulario sencillo que debemos estudiarnos.

¿Vamos a hacer alguna actividad especial para este tema como hicimos con el tema anterior? Si, pero de manera individual. Los alumnos de 6º deben elaborar para el día anterior al examen (5 de marzo) una ficha con sus actividades preferidas. En ella, tendremos que poner de título: Mes activités préférées. A continuación, pondremos un horario con las actividades que hacemos a lo largo de la semana (si no hacemos, nos lo inventamos, es para practicar este vocabulario). Una vez realizado el horario, incluimos una foto o un dibujo sobre el deporte o actividad y escribimos un pequeño texto donde diremos cuáles son nuestras actividades favoritas (pondremos 5).

En clase lo explicaremos...

Ejemplo:


Material necesario: Cartulina tamaño folio. Podemos hacer a mano o a ordenador tanto los dibujos como las partes escritas.

¡A trabajar!

Ana Caballero.

sábado, 15 de febrero de 2014

Unité 3: Qu'est-ce qu'on fait?

Comenzamos unidad, preguntándonos Qu'est-ce qu'on fait? (¿Qué hacemos?). En esta unidad, por lo tanto, hablaremos sobre actividades extraescolares y de ocio que nos gusta y no nos gusta hacer.

Esperamos aprender y trabajar mucho, aunque estemos un poco revolucionados en el aula...

Deberes de la semana: Terminar los ejercicios que comenzamos a hacer en el aula:

- Livre de l'élève:
página 29 copiar comic y lo que vamos a dar en la unidad.
página 30 copiar texto de introducción y actividades de ocio, ejercicio 1ab y 3a.
página 31 copiar recuadro, verbo vouloir y ejercicio 5.



Un saludo,
Ana Caballero.

domingo, 9 de febrero de 2014

Expo: Les tribus des ados

Semana de evaluaciones, con nuestro examen escrito, corrección de libretas y cuadernillos de clase y exposición oral "Les tribus des ados" donde el alumnado vino a clase disfrazado según la tribu urbana que tenía que representar. Algunos alumnos han ido muy muy auténticos; ¡buen trabajo! Hicimos fotos en grupos y expusimos lo trabajado estos últimos días.

Este es el resultado del trabajo:


Esta semana comenzamos Unidad...!

Un saludo,
Ana Caballero.